--- tags: [ingles, diagnostico] created: 2026-08-20 updated: 2026-08-21 --- # Diagnóstico inicial Cuatro pruebas. Miden las cuatro bandas **por separado**, porque en mi caso están muy desiguales y tratarlas como un solo nivel sería el error de partida. ## Por qué no hacer trampa No es una cuestión moral, es aritmética. Un resultado inflado hace que se me asigne material por encima de mi nivel real, no entiendo nada, y en tres semanas abandono pensando que el problema soy yo. Las soluciones están en archivos ocultos (`.dictado-solucion.txt`, `.lectura-solucion.md`). **No abrirlos.** Empiezan por punto justamente para que no aparezcan al listar la carpeta. Un resultado bajo no es un fracaso. Es el punto de partida correcto. ## Orden y tiempos | # | Prueba | Min | Mide | Cuándo | |---|---|---|---|---| | 1 | Grabación | 5 | Speaking | hoy | | 2 | Dictado | 10 | Listening | hoy | | 3 | Lectura cronometrada | 15 | Reading | hoy | | 4 | Writing Task 2 | 40 | Writing | otro día | Las tres primeras son **30 minutos seguidos**. La cuarta va aparte porque son 40 minutos sin levantarse y no caben en el mismo bloque. El orden importa: la grabación va **primera**, en frío. Si la dejo para el final, ya llevo media hora de inglés en la cabeza y el resultado sale mejor de lo que es de verdad. --- ## 1. Grabación — 5 min Hablo **2 minutos seguidos**. Sobre esto: > Explain what you are working on right now, and one problem you have not solved yet. **Reglas:** - Sin guion, sin notas, sin ensayar antes - **Una sola toma.** No se repite aunque salga mal - Si me trabo, sigo. Los silencios y las muletillas son dato, no fallo - Si me quedo en blanco, digo lo que sea en inglés hasta que se me ocurra algo **Cómo entregarlo:** grabo con el celular y dejo el archivo en `02-Areas/English/diagnostico/grabacion.m4a` (vale cualquier formato: m4a, mp3, wav, ogg). Si lo grabo en Windows, el sync de git lo sube solo. --- ## 2. Dictado — 10 min Escucho `dictado.mp3` y escribo **exactamente** lo que oigo, con puntuación. **Reglas:** - Se puede escuchar entero **dos veces como máximo** - **Sin pausar** dentro de una pasada. Se para solo entre una y otra - Palabra que no entienda, dejo `___` y sigo. Un hueco informa más que una palabra inventada - Sin diccionario, sin subtítulos, sin traductor **Cómo entregarlo:** lo escribo en el bloque de código de `respuestas.md`. --- ## 3. Lectura — 15 min **Antes de empezar apunto la hora exacta.** Leo `lectura.md` una sola vez, de corrido. Al terminar apunto la hora otra vez, **antes de mirar las preguntas**. Luego respondo las 8 preguntas **sin volver al texto**. **Reglas:** - Una sola lectura, sin releer párrafos - Sin diccionario - Las horas se apuntan de verdad, con minutos. De ahí sale mi velocidad en palabras por minuto - Si no sé una respuesta, escribo `no sé`. Adivinar contamina la medida El texto es de un tema que no domino a propósito. Si fuera de teledetección respondería por lo que ya sé y estaríamos midiendo mi conocimiento, no mi inglés. **Cómo entregarlo:** horas y respuestas numeradas en `respuestas.md`. --- ## 4. Writing Task 2 — 40 min, otro día `writing.md`. Cronómetro, 40 minutos exactos, mínimo 250 palabras. Formato real de IELTS. **Reglas:** - Sin diccionario, sin traductor, sin corrector ortográfico - No se borra y se reescribe entero. Se entrega lo que haya a los 40 minutos - Si me paso de tiempo, lo anoto. Pasarse es dato: en el examen no hay prórroga **Cómo entregarlo:** escrito en `writing.md`, con hora de inicio, hora de fin y número de palabras. --- ## Qué hago yo con eso En cuanto estén las tres primeras, en la misma sesión: 1. **Transcribo la grabación** y saco palabras por minuto, % de silencio, muletillas por minuto, longitud media de frase y autocorrecciones 2. **Corrijo el dictado** contra la solución: % de acierto, y qué tipo de palabra se pierde (¿funcionales? ¿finales de verbo? ¿reducciones?) 3. **Calculo la velocidad de lectura** en palabras por minuto y corrijo las 8 preguntas 4. **El writing** se puntúa con el mark scheme de Navigate, que ya está descargado ## Qué recibo de vuelta - **Una banda estimada por destreza**, no un número global. Es probable que reading vaya muy por delante de speaking, y eso cambia todo el plan - **Mi velocidad de lectura** en inglés, para compararla con la del español - **Los 3 patrones de error** que más repito - **El punto de entrada real** en YouTalkTV y en Navigate, que puede no ser el principio - **Si los 80 min/día del [[02-Areas/English/plan|plan]] alcanzan** para 7.5 en febrero, o si hay que mover algo Todo eso se registra en la tabla de mediciones de [[02-Areas/English/00-estado|estado]], que no se sobrescribe nunca. Ver [[02-Areas/English/medicion|medición]] para saber cuándo toca repetirlo.